Вопрос про обучение детей в школах, начиная с шести лет, ежегодно встаёт перед многими родителями, причём обычно решение принимается спонтанно. Между тем, вопрос достаточно сложный и требует аккуратного подхода, поскольку удачный старт десятилетнего обучения может заложить прочную основу будущих успехов маленького человека.
В качестве примерных условий для начала обучения с шестилетнего возраста можно порекомендовать следующее:
— ребёнок достаточно здоров, у него отсутствуют хронические заболевания, различные особенности развития в виде аутизма, гиперактивности, синдрома дефицита внимания, задержки в психическом развитии и тому подобного;
— у ребёнка хорошо развита речь, нет заикания, словарный запас достаточен для его возраста, ему понятно предназначение школы, основные школьные правила и есть желание идти в школу,
— у ребёнка хорошая социальная адаптация, достаточно хорошо развиты навыки ориентирования в окружающем мире, он уверенно знает свой адрес, данные по своим родителям (Ф.И.О.), где они работают, номера домашнего и мобильных телефонов;
— ребёнок обладает развитой самостоятельностью, низкими утомляемостью и эмоциональной возбудимостью, хорошо считает и читает, умеет писать;
Перед принятием решения необходимо сходить с ребёнком к детскому психологу для оценки его готовности к школе, поскольку по исследовательским данным в шестилетнем возрасте к обучению в школе готовы не более десятой части детей.